Stimmen - 2, Durchschnittliche Bewertung: 4
(
)
)
|
Fotos und technische Daten Akai EKB-6101 |
Anleitung Zusammenfassung
Также избегайте использования тройников, так как это может снизить качество звука, привести к ошибкам в работе и возможному повреждению устройства. - Отключайте все кабели перед перемещением инструмента. - Падение инструмента, удары по нему или размещение на нем тяжелых предметов может привести к царапинам или более серьезным повреждениям. Выключайте синтезатор при подключении его к другим устройствам Во избежание поломки инструмента и других устройств, к которым он может быть подключен, отключайте все устройства перед подключением или отключением кабелей. Использование и транспортировка - Бережно, без лишних усилий обращайтесь с органами управления, разъемами и другими частями инструмента. - Всегда отключайте кабели, взявшись за штекер и без рывков. Не дергайте за сам кабель. Чистка - Используйте для чистки инструмента сухую мягкую ткань. - Слегка увлажненную тряпку можно использовать для удаления сильных загрязнений. - Не используйте для чистки инструмента спирт, растворитель, бензин или другие химические очистители. - Не помещайте на инструмент изделия из винила (винил может приклеиваться и обесцвечивать поверхность). Электромагнитные помехи - Данный инструмент имеет цифровую электрическую схему и может вызывать помехи в работе электроприборов, находящихся слишком близко. Расположите инструмент и поддающееся его воздействие оборудование на достаточном дуг от друга расстоянии. РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ 2 Основные характеристики • 61 клавиша, чувствительных к силе нажатия, 16 уровней силы нажатия, возможность отключения чувствительности. • Многофункциональный ЖК-дисплей, способный отображать клавиатуру и нотный стан. • Установка параметров функций кнопкой FUNCTION SELECT. • 128 отличных реалистичных звуковых тембров, включая 4 восточных тембра и один набор ударных. • 100 стилей автоаккомпанемента. • 100 готовых композиций различных музыкальных стилей с памяти. • Три режима уроков (LESSON 1, LESSON 2, LESSON 3). • Возможность включения/отключения баса и гармонии при автоаккомпанементе • Возможность записи с последующим воспроизведением. • 5 групп регистров памяти. • 16 уровней громкости аккомпанемента. • Расширенные возможности управления стилями (синхронный старт/остановка, проигрыши обычные и с вариацией, интро и концовки). • Справочник аккордов (CHORD DICTIONARY) для начинающих. • Режимы "пианино" (Piano) и "сустейн" (Sustain). • 16 каналов MIDI-выхода. РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ о СОДЕРЖАНИЕ Общее руководство................................................................................5 1. Передняя панель................................................................................5 2. Задняя панель...................................................................................5 3. Дисплей.........................................................................................5 Электропитание...................................................................................6 Разъемы...........................................................................................7 - Разъем для наушников............................................................................7 - Аудиовыход AUX..................................................................................7 - Разъемы MIDI.....................................................................................7 Воспроизведение демо-композиций..............................................................8 Воспроизведение композиций....................................................................9 Ркжим обучения............................................................................... 9-10 - Переход в режим обучения......................................................................10 - Урок 1........................................................................................... 10 - Урок 2........................................................................................... 10 - Урок 3..............................................................